2do+Bimestre+1B

__Tema:__ I am from Italy __Actividad:__ Student book, 34-36 contestaron el ejercicio, leyeron sobre la familia y en su cuaderno hicieron un árbol genealógico en su cuaderno. __Tarea:__ Terminar el árbol.
 * 20-Octubre-2014**

__Tema__: I am from Italy __Actividad__ Student book, unidad 1, lección 3, páginas 37-41 contestaron ejercicios correspondientes, hicieron una biografía en su cuaderno y describieron un personaje famoso. __Tarea:__ Estudiar adjetivos posesivos.
 * 21-Octubre-2014**

__Tema:__ Demonstrative Adjectives __Actividad:__ Se explicó en el pintarrón la diferencia entre estos y realizaron un ejemplo de cada uno en su cuaderno. __Tarea:__ Terminar el ejemplo sino alcanzaron en clase.
 * 23-Octubre-2014**

__Tema:__ I am from Italy __Actividad:__ Workbook, unidad 1, lección 3, páginas 24-25, se realizaron los ejercicios a partir del ejercicio f. __Tarea:__ Workbook, unidad 1, lección 3, página 28 realizar el crucigrama y una frase con cada palabra en su cuaderno.
 * 27-Octubre-2014**

__Tema:__ I am from Italy/ These are my clothes __Actividad:__ Student book, unidad 1, lección 3, se leyó una lectura sobre México y realizaron un resumen de 40 palabras en su cuaderno. Y se inició con la siguiente unidad, viendo el vocabulario y haciendo un pequeño examen de "spelling" del nuevo vocabulario. __Tarea:__ Estudiar el nuevo vocabulario visto en clase.
 * 28-Octubre-2014**

__Tema:__ I am from Italy/These are my clothes __Actividad:__ Se proyectaron diapositivas abarcando diferentes temas de las dos lecciones que son; familia, adjetivos posesivos, adverbios demostrativos y ropa. __Tarea:__ Traer otro ejemplo de adverbios demostrativos.
 * 30-Octubre-2014**

__Tema:__ These are my clothes __Actividad:__ Student book, unidad 2, lección 1, páginas 50-52, contestaron los ejercicios correspondientes, y leyeron la conversación. __Tarea:__ Estudiar los nuevos posesivos.
 * 3-Noviembre-2014**

__Tema:__ These are my clothes __Actividad:__ En el pizarrón se explicaron los diferentes posesivos y se realizaron ejemplos de cada uno, esto lo anotaron en su cuaderno. __Tarea:__ Traer un ejemplo de cada uno.
 * 4-Noviembre-2014**

__Tema:__ These are my clothes __Actividad:__ Student book, unidad 2, lección 1, páginas 53-55 completaron los ejercicios correspondientes a las nuevas páginas. __Tarea:__ Student book, unidad 2, lección 1, página 55, terminar el ejercicio "j" en casa.
 * 6-Noviembre-2014**

__Tema:__ These are my clothes __Actividad:__ Student book, unidad 2, lección 1, páginas 56-59, los alumnos contestaron en grupo las actividades correspondientes al libro y de las páginas 58 y 59 sólo escogieron tres prendas y las describieron en su cuaderno como si las estuvieran usando. __Tarea:__ Terminar los ejercicios que no alcanzaron en clase.
 * 10-Noviembre-2014**

__Tema:__ Visita de la virgen __Actividad:__ Los alumnos bajaron al patio con el fin de dar la bienvenida a la virgen que visitó la escuela.
 * 11-Noviembre-2014**

__Tema:__ These are my clothes __Actividad:__ Workbook, unidad 2, lección 1, páginas: 30-32, contestaron todos los ejercicios en grupo. __Tarea:__ Workbook, unidad 2, lección 1, página 33.
 * 13-Noviembre-2014**

__Tema:__ Revolución mexicana __Actividad:__No hubo clases.
 * 17-Noviembre-2014**

__Tema:__ Presente progresivo __Actividad:__ Se dio una explicación del presente progresivo, y se anotaron varios ejemplos en el pintarrón. __Tarea:__ Traer un ejemplo de cada sujeto con un verbo en presente progresivo.
 * 18-Noviembre-2014**

__Tema:__ These are my clothes __Actividad:__ Workbook, unidad 2, lección 1, páginas 33-34, se contestaron en grupo los ejercicios. __Tarea:__ Terminar los ejercicios que les hayan echo falta.
 * 20-Noviembre-2014**

 __Tema:__ These are my clothes  __Actividad:__ Workbook, unidad 2, lección 1, páginas 32-33 se dio una explicación de los verbos con terminación ING o presente continuo  __Tarea:__ Hacer un ejemplo de cada sujeto con un verbo diferente con terminación en ING.
 * 24-Noviembre-2014 **

 **__25-Noviembre-2014__**  __Tema:__ She is wearing a nice dress.  __Actividad:__ Student book, unidad 2, lección 2, páginas 60-62, se escuchó la grabación del nuevo vocabulario y se contestaron los ejercicios correspondientes.  __Tarea:__ Estudiar el nuevo vocabulario.

 **27-Noviembre-2014**  __Tema:__ She is wearing a niec dress.  __Actividad:__ Student book, unidad 2, lección 2, páginas 63-64, los alumnos contestaron en el libro los ejercicios correspondientes a dichas páginas.  __Tarea:__ Terminar los ejercicios que no hayan alcanzado en clase.


 * 1-Diciembre-2014 **

__Tema:__ She is wearing a nice dress

__Actividad:__ Student book, unidad 2, lección 2, página 64, los alumnos contestaron en su cuaderno el ejercicio g de la página 64, describiendo lo que cada personaje está usando en la fotografía.

__Tarea:__ Terminar el ejercicio de tarea.

<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;"> **2-Diciembre-2014** <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;"> __Tema:__ Examen <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;"> __Actividad:__ Los alumnos realizaron el examen del segundo bimestre <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;"> __Tarea:__ Aclarar dudas de su examen.

<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;"> **4-Diciembre-2014** __<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Tema: __<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;"> FIL <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">__Actividad:__ Los alumnos asistieron a la Feria Internacional del Libro 2014

<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;"> **8-Diciembre-2014** <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;"> __Tema:__ She is wearing a nice dress <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;"> __Actividad:__ Workbook, unidad 2, lección 2, páginas 34-36, los alumnos contestaron los ejercicios de la unidad en el libro. <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;"> __Tarea:__ Terminar los ejercicios.