3er+Bimestre+1B

 __Tema:__ What are you doing?  __Actividad:__ Student book, unidad 2, lección 3, páginas 65-69, los alumnos contestaron en su libro las actividades correspondientes, repitieron el nuevo vocabulario, se les pregunto individualmente sus preferencias, y leyeron la conversación en grupo.  __Tarea:__ Student book, unidad 2, lección 3, página 69 ejercicio "i" anotar en su cuaderno lo que cada personaje de la fotografía está realizando.
 * 9-Diciembre-2014 **

 **11-Diciembre-2014**  __Tema:__ What are you doing?  __Actividad:__ Student book, unidad 2, lección 3, páginas 70-71, contestaron la sopa de letras y en su cuaderno describieron lo que cada personaje de la fotografía está visitiendo de la página 71.  __Tarea:__Completar la descripción.

 **15-Diciembre-2014**  __Tema:__ What are you doing?  __Actividad:__ Student book, unidad 2, lección 3, páginas 72-75, se leyó la lectura entre el grupo en donde en cada párrafo se hacía una pequeña pausa para ver lo que habían entendido de la lectura, después contestaron las preguntas acerca de la lectura.  __Tarea:__ buscar las palabras que no entendieron de la lectura.

 **16-Diciembre-2014** __Tema: __ Métodos de Estudio  __Actividad:__ Con el fin de ver en práctica lo aprendido en el bimestre de la materia de métodos de estudio, los alumnos bajaron a la biblioteca para ver una película en inglés. <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;"> __Tarea:__ Estudiar el vocabulario de la última lección estudiada.

<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;"> **18-Diciembre-2014** <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;"> __Tema:__ Posada <span class="apple-converted-space" style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;"> __Actividad:__ <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;"> Los alumnos tuvieron su posada de fin de año. <span class="apple-converted-space" style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;"> __Tarea:__ <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;"> NA

__Tema:__ My favorite hobbies __Actividad:__ Student book, unidad 3, lección 1, p. 85-87 completaron los ejercicios primero individualmente y después en grupo. __Tarea:__ Terminar la actividad.
 * 8-Enero-2015**

__Tema:__ My favorite hobbies __Actividad:__ Student book, unidad 3, lección 1, p. 87, se dio una explicación acerca del recuadro verde que está en dicha página, posteriormente la pasaron a su cuaderno para que les quedara más claro el tema. __Tarea:__ completar la tabla.
 * 12-Enero-2015**

__Tema:__ My favorite hobbies __Actividad:__ Workbook, unidad 3, lección 1, p. 54-57, contestaron los ejercicios individualmente, después en grupo se compararon las respuestas. __Tarea:__ Terminar las actividades que les hizo falta.
 * 13-Enero-2015**

__Tema:__ Simple Present __Actividad:__ Se proyectaron diapositivas para practicar y estudiar el presente simple (lo que vendría en su examen) __Tarea:__ completar la tabla de la presentación en su cuaderno sobre algunos ejemplos de verbos en presente.
 * 15-Enero-2015**

__Tema:__ My favorite hobbies __Actividad:__ Workbook, unidad 3, lección 1, p. 58-59 contestaron individualmente las actividades. __Tarea:__ página 60, workbook.
 * 19-Enero-2015**

__Tema:__ My favorite hobbies __Actividad:__ Student book, unidad 3, lección 1, p. 88 hasta el ejercicio “j” de la página 89, contestaron individualmente, después se compararon respuestas. __Tarea:__ Terminar las actividades.
 * 20-Enero-2015**

__Tema:__ Exam __Actividad:__ Los alumnos contestaron su examen y al terminar analizamos las respuestas correctas. __Tarea:__ Corregir los errores que hayan obtenido en el examen.
 * 22-Enero-2015**

__ Tema: __ Would you like to bungee jump? __ Actividad: __ Student book, unidad 3, lección 2,p. 94-99 se leyó el texto acerca de los deportes y realizaron un resumen acerca de este. __ Tarea: __ Buscar palabras que no hayan entendido.
 * 26-Enero-2015 **

__ Tema: __ Would you like to bungee jump? __ Actividad: __ Student book, unidad 3, lección 2, p. 94-99, completaron los ejercicios del libro __ Tarea: __ completar las páginas.
 * 27-Enero-2015 **

__ Tema: __ Would you like to bungee jump? __ Actividad: __ Student book, unidad 3, p. 101-102, se dio una explicación de "would" y en su cuaderno realizaron 9 enunciados donde lo utilizaran: 3 en afirmativo, 3 en negativo y 3 en interrogaivo, __ Tarea: __ Terminar los enunciados.
 * 29-Enero-2015 **

__ Tema: __ Día de la Bandera __ Actividad: __ Con motivo de la celebración del día de la Bandera no hubo clases en el colegio.
 * 2-Febrero-2015 **


 * 3-Febrero-2015 **

__ Tema: __ Discussion class contest

__ Actividad: __ Se llevaron a cabo las eliminatorias para el concurso de debates en donde todos participaron y de los cuales solo se escogieron 4 para pasar a las finales.

__ Tarea: __ Buscar información para su proyecto.