BIOLOGÍA+GRUPO+A

= = =BIOLOGIA 1- A CICLO 2017- 2018 =

__EVALUACIÓN DEL BIMESTRE V__

PROYECTO FINAL 50% ACTIVIDADES(CUADERNO Y PROYECTO VALOR 10 FIRMAS) 20% EXAMEN 20% PARTICIPACIÓN 10%


 * == Fecha: == || ==4 JUNIO== ||
 * **TEMA:** || GUIA DE EXAMEN ||
 * **ACTIVIDAD:** || CONTESTAR LAS PREGUNTAS ||
 * **TAREA:** || TERMINAR DE CONTESTAR ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** || SIGUIENTE CLASE ||
 * == Fecha: == || == A- 16 17 MAYO == ||
 * **TEMA:** || PROYECTO ||
 * **ACTIVIDAD:** || ANOTACIONES DE LAS CARACTERISTICAS DEL PROYECTO ||
 * **TAREA:** || TRAER MATERIAL PARA TRABAJAR ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** || SIGUINTE CLASE. ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** || SIGUINTE CLASE. ||


 * == Fecha: == || == A- 15 23 MAYO == ||
 * **TEMA:** || INFECCIONES OPORTUNISTAS DEL VIH ||
 * **ACTIVIDAD:** || DE LA INFOGRAFÍA ANTERIOR REALIZAR EL DIBUJO Y ANOTAR LAS ENFERMEDADES E INDICAR QUE PARTE ATACA. ||
 * **TAREA:** ||  ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** ||  ||


 * == Fecha: == || == A- 14 22 MAYO == ||
 * **TEMA:** || INFOGRAFÍA DEL VIH ||
 * **ACTIVIDAD:** || LEER Y CONTESTAR PREGUNTAS ||
 * **TAREA:** || REVISAR CUADERNO Y COMPLETAR ACTIVIDADES ATRASADAS. ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** || SIGUIENTE CLASE. ||


 * == Fecha: == || == A- 13 20 MAYO == ||
 * **TEMA:** || PONTE A PRUEBA ||
 * **ACTIVIDAD:** || CONTESTAR PREGUNTAS PÁG 248 Y 249 ||
 * **TAREA:** || TERMINAR ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** || SIGUIENTE CLASE ||


 * == Fecha: == || == A- 12 17 MAYO == ||
 * **TEMA:** || BENEFICIOS Y RIESGOS DE LA MANIPULACIÓN GENETICA ||
 * **ACTIVIDAD:** || LEER LA INFORMACIÓN Y HACER ANOTACIONES, CONTESTAR EL PUNTO 7 PÁG. 243 ||
 * **TAREA:** || TERMINAR ACTIVIDAD ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** || SIGUIENTE CLASE ||


 * == Fecha: == || == A- 11 16 MAYO == ||
 * **TEMA:** || LA PARTICIPACIÓN DE MÉXICO EN LA DEFENSA MUNDIAL PRINCIPIO PRECAUTORIO ||
 * **ACTIVIDAD:** || LEER INFORMACIÓN Y HACER ANOTACIONES EN CUADERNO ||
 * **TAREA:** || COMPLETAR ACTIVIDADES ATRASADAS ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** || SIGUIENTE CLASE ||


 * == Fecha: == || == A- 10 9 MAYO == ||
 * **TEMA:** || MANIPULACIÓN GENETICA ||
 * **ACTIVIDAD:** || CONTESTAR PREGUNTAS DEL LIBRO ||
 * **TAREA:** || COMPLETAR ACTIVIDADES ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** || SIGUIENTE CLASE. ||


 * == Fecha: == || == A- 9 7 MAYO == ||
 * **TEMA:** || ¿CÓMO SURGE LA REPRODUCCIÓN SEXUAL? ||
 * **ACTIVIDAD:** || LEER INFORMACIÓN, BUSCAR SIGNIFICADO DE MEIOSIS, ENDOGAMIA Y FEROMONAS; CONTESTAR PREGUNTAS. ||
 * **TAREA:** || TERMINAR ACTIVIDAD ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** || SIGUIENTE CLASE. ||


 * == Fecha: == || == T- 8 3 MAYO == ||
 * **TEMA:** || CARACTERISTICAS QUE FAVORECEN LA SOBREVIVENCIA DE ANIMALES Y PLANTAS ||
 * **ACTIVIDAD:** || ELABORAR MAPA CONCEPTUAL ||
 * **TAREA:** || ES TAREA ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** || SIGUIENTE DIA. ||


 * == Fecha: == || == A- 7 3 DE MAYO == ||
 * **TEMA:** || BIOGRAFIA DE GREGOR MENDEL ||
 * **ACTIVIDAD:** || HACER ANOTACIONES DEL VIDEO ||
 * **TAREA:** || REVISAR EL LIBRO PARA ESCOGER UN TEMA A ATRABAJAR EN SU PROYECTO. ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** || SIGUINTE CLASE. ||


 * == Fecha: == || == A- 6 2 MAYO == ||
 * **TEMA:** || VARIABILIDAD Y PARENTESCO ||
 * **ACTIVIDAD:** || CONTESTAR PREGUNTAS DEL TEMA ||
 * **TAREA:** || TERMINAR ACTIVIDAD ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** || SIGUIENTE CLASE. ||


 * == Fecha: == || == A- 5 30 ABRIL == ||
 * **TEMA:** || GENES LA HERENCIA DE MIS PADRES ||
 * **ACTIVIDAD:** || ELABORAR UN DIBUJO DE TI Y ANOTAR QUE CARACTERISTICAS FISICAS TIENES DE TU MAMÁ Y TU PAPÁ ||
 * **TAREA:** ||  ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** ||  ||


 * == Fecha: == || == A- 4 30 DE ABRIL == ||
 * **TEMA:** || VARIABILIDAD HUMANA Y PARENTESCO ||
 * **ACTIVIDAD:** || ELABORAR UN CUESTIONARIO DE 10P/R PÁG 226 A 229 ||
 * **TAREA:** || TERMINAR ACTIVIDAD ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** || SIGUIENTE CLASE ||


 * == Fecha: == || == A- 3 26 ABRIL == ||
 * **TEMA:** ||  ||
 * **ACTIVIDAD:** || CORRECCIÓN DE EXAMEN ||
 * **TAREA:** || TERMINAR ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** || 2 DE MAYO ||


 * == Fecha: == || == A- 2 24 ABRIL == ||
 * **TEMA:** || CROMOSOMAS, GENES Y ADN ||
 * **ACTIVIDAD:** || ELABORAR MAPA CONCEPTUAL ||
 * **TAREA:** || TERMINAR ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** || 2 DE MAYO ||


 * == Fecha: == || == A- 1 19 ABRIL == ||
 * **TEMA:** || CROMOSOMAS, GENES Y ADN ||
 * **ACTIVIDAD:** || LEER PÁG 224 Y 225 ||
 * **TAREA:** || ESTUDIAR LO QUE SE TRABAJO ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** ||  ||

5TO BIMESTRE


 * == Fecha: == || == A- 24 16 Marzo. == ||
 * ** TEMA: ** || EL CUIDADO DE LAS CRÍAS, ADAPTACIONES REPRODUCTIVAS Y FORMA DE CORTEJO. ||
 * **ACTIVIDAD:** || ELABORAR MAPA SINÓPTICO Y CONTESTAR ACTIVIDAD DEL LIBRO PÁG 221 ||
 * **TAREA:** || COMPLETAR ACTIVIDADES PARA REGISTRAR ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** || SIGUIENTE CLASE ||


 * == Fecha: == || == A-23 11 Marzo. == ||
 * ** TEMA: ** || ESTRATEGIAS REPRODUCTIVAS EN PLANTAS Y ANIMALES ||
 * **ACTIVIDAD:** || ANOTAR LOS EJEMPLOS DE LIBRO, DEL VÍDEO Y CONTESTAR PREGUNTAS ||
 * **TAREA:** || COMPLETAR ACTIVIDADES ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** ||  ||


 * == Fecha: == || == A-22 11 ABRIL. == ||
 * ** TEMA: ** || REPRODUCCIÓN SEXUAL EN PLANTAS ||
 * **ACTIVIDAD:** || VER VÍDEO, HACER ANOTACIONES Y CONTESTAR PREGUNTAS DICTADAS, HACER EL DIBUJO DE LAS PARTES DE UNA FLOR. ||
 * **TAREA:** || ESTUDIAR ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** ||  ||


 * == Fecha: == || == A-21 9 ABRIL == ||
 * ** TEMA: ** || REPRODUCCIÓN EN PLANTAS Y EN ANIMALES ||
 * **ACTIVIDAD:** || RESUMIR LA INFORMACIÓN DEL LIBRO, HACER ANOTACIONES DEL TEMA Y BUSCAR DEFINICIONES DE PALABRAS DICTADAS. ||
 * **TAREA:** || REPASAR LO APRENDIDO ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** ||  ||


 * == Fecha: == || == A-20 9 ABRIL. == ||
 * ** TEMA: ** || REPRODUCCIÓN DEL CABALLO DE MAR Y LA ESTRELLA DE MAR ||
 * **ACTIVIDAD:** || VER VÍDEO Y HACER ANOTACIONES. ||
 * **TAREA:** ||  ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** ||  ||


 * == Fecha: == || == A-19 14 Marzo. == ||
 * ** TEMA: ** || COMPARACIÓN ENTRE REPRODUCCIÓN SEXUAL Y ASEXUAL ||
 * **ACTIVIDAD:** || ANOTAR LAS DEFINICIONES ||
 * **TAREA:** || HACER MARGENES ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** ||  ||


 * == Fecha: == || == A-18 13 Marzo. == ||
 * ** TEMA: ** || REFLEXIÓN SOBRE MI FUTURO ||
 * **ACTIVIDAD:** || EN BASE AL VÍDEO ESCRIBIR COMO SE IMAGINAN QUE SERÁN EN EL FUTURO. ||
 * **TAREA:** ||  ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** ||  ||


 * == Fecha: == || == T-17 12 Marzo. == ||
 * ** TEMA: ** || ÓRGANOS SEXUALES FEMENINO Y MASCULINO ||
 * **ACTIVIDAD:** || DIBUJARLOS Y ANOTAR EL NOMBRE ||
 * **TAREA:** || ESTUDIAR ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** ||  ||


 * == Fecha: == || == A 16 12 Marzo. == ||
 * ** TEMA: ** || MITOS ASOCIADOS CON LA SEXUALIDAD ||
 * **ACTIVIDAD:** || LEER LA INFORMACIÓN Y ESCRIBIR LOS MITOS ||
 * **TAREA:** || TERMINAR ACTIVIDAD ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** ||  ||


 * == Fecha: == || == A-15 8 Marzo. == ||
 * ** TEMA: ** || MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS TEMPORALES Y PERMANENTES. ||
 * **ACTIVIDAD:** || VER VÍDEOS Y HACER ANOTACIONES ||
 * **TAREA:** ||  ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** ||  ||


 * == Fecha: == || == A-14 7 Marzo. == ||
 * ** TEMA: ** || CICLO MENSTRUAL ||
 * **ACTIVIDAD:** || HACER ANOTACIONES DEL TEMA Y COPIAR CIRCULO CON FECHAS ||
 * **TAREA:** ||  ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** ||  ||


 * == Fecha: == || == A-13 6 Marzo. == ||
 * ** TEMA: ** || MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS NATURALES ||
 * **ACTIVIDAD:** || REALIZAR RESUMEN ||
 * **TAREA:** ||  ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** ||  ||


 * == Fecha: == || == A 12 5 Marzo. == ||
 * ** TEMA: ** || MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS ||
 * **ACTIVIDAD:** || HACER ANOTACIONES DE LA INTRODUCCIÓN ||
 * **TAREA:** ||  ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** ||  ||


 * == Fecha: == || == T-11 1 Marzo. == ||
 * ** TEMA:EN ** || SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA ||
 * **ACTIVIDAD:** || ELABORAR MAPA CONCEPTUAL ||
 * **TAREA:** || TERMINAR ACTIVIDAD ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** ||  ||


 * == Fecha: == || == A-10 1 Marzo. == ||
 * ** TEMA: ** || ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL ||
 * **ACTIVIDAD:** || VER VIDEO EDUCATIVO Y HACER ANOTACIONES ||
 * **TAREA:** ||  ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** ||  ||


 * == Fecha: == || == A- 9 28 FEBRERO. == ||
 * ** TEMA: ** || PORRA SECUDE ||
 * **ACTIVIDAD:** || ANOTARLA EN CUADERNO ||
 * **TAREA:** || APRENDERSELA ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** ||  ||


 * == Fecha: == || == A-8 27 FEBRERO == ||
 * ** TEMA: ** || INFECCIONES DE TRANSMISIÓN SEXUAL ||
 * **ACTIVIDAD:** || ELABORAR UN CUADRO COMPARATIVO DE LAS ENFERMEDADES CON SUS CARACTERÍSTICAS, TRATAMIENTO Y AGENTE CAUSUAL ||
 * **TAREA:** || TERMINAR ACTIVIDAD ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** ||  ||


 * == Fecha: == || == A-7 26 FEBRERO == ||
 * ** TEMA: ** || INFECCIONES DE TRANSMISIÓN SEXUAL ||
 * **ACTIVIDAD:** || LEER, SUBRAYAR Y HACER ANOTACIONES EN CUADERNO ||
 * **TAREA:** ||  ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** ||  ||


 * == Fecha: == || == A-6 22 FEBRERO == ||
 * ** TEMA: ** || EROTISMO Y REPRODUCCIÓN ||
 * **ACTIVIDAD:** || RESUMIR LOS TEMAS, COMENTAR Y ELABORAR UN DIBUJO QUE RELACIONE CON CADA UNA DE LAS CUATRO POTENCIALIDADES ||
 * **TAREA:** || TERMINAR ACTIVIDAD. ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** ||  ||


 * == Fecha: == || == A-5 19 FEBRERO == ||
 * ** TEMA: ** || CORRECCIÓN DE EXAMEN ||
 * **ACTIVIDAD:** || PASAR CORRECTAMENTE EL EXAMEN ||
 * **TAREA:** ||  ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** ||  ||


 * == Fecha: == || == A- 4 15 FEBRERO == ||
 * ** TEMA: ** || LAS POTENCIALIDADES DE LA SEXUALIDAD ||
 * **ACTIVIDAD:** || LEER, COMENTAR Y HACER ANOTACIONES ||
 * **TAREA:** || TERMINAR LA ACTIVIDAD ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** || 16 FEBRERO ||


 * == Fecha: == || == A-3 13 FEBRERO == ||
 * ** TEMA: ** || REPRODUCCIÓN ||
 * **ACTIVIDAD:** || ELABORAR MAPA CONCEPTUAL CON LA INFORMACIÓN DE SU LIBRO. ||
 * **TAREA:** ||  ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** ||  ||


 * == Fecha: == || == A-2 12 FEBRERO. == ||
 * ** TEMA: ** || INTRODUCCIÓN DEL BLOQUE 4 LA REPRODUCCIÓN ||
 * **ACTIVIDAD:** || HACER ANOTACIONES EN SU CUADERNO. ||
 * **TAREA:** || REPASAR LO ESTUDIADO ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** ||  ||

BIMESTRE 4
 * == Fecha: == || == A-1 12 FEBRERO == ||
 * ** TEMA: ** || PONTE A PRUEBA ||
 * **ACTIVIDAD:** || PREGUNTAS DE REPASO LIBRO PÁG. 186 Y 187 ||
 * **TAREA:** || INTRODUCCIÓN DEL BLOQUE 4 ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** || 13 FEBRERO ||


 * == Fecha: == || == 26 DE ENERO. A- 25 == ||
 * ** TEMA: ** || ¿Qué alternativas hay para solucionar los problemas de adicción ||
 * **ACTIVIDAD:** || Leer y subrayar su libro, anotar cuáles son esas alternativas en cuaderno y anotar en su cuaderno las acciones para combatir las adicciones ||
 * **TAREA:** || **T- 26** Preguntas de reflexión sobre el tema copiadas del libro en linea. ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** || 27 de Enero. ||

A- 24 ELABORACIÓN DE UN TRIPTICO SOBRE EL TABAQUISMO. A-23 REQUISITOS PARA PRESENTAR TRABAJO DE LA VISITA AL ACUARIO. T-22 PREGUNTAS SOBRE EL CONSUMO DEL CIGARRO Y EL CALCULO DEL GASTO ECONÓMICO EN UNA SEMANA, UN MES, UN AÑO Y TRES AÑOS. A-21 EN BASE A LOS VIDEOS VISTOS EN CLASE- ELABORAN UN MAPA RADIAL SOBRE LOS EFECTOS DE LAS DROGAS. A- 20 ELABORAR MAPA CONCEPTUAL DE LOS RECEPTORES Y CONTESTAR PREGUNTAS. A- 19 SISTEMA ENDOCRINO- ANOTACIONES DEL VIDEO, COPIAR DIBUJO 143 CON SU INFORMACIÓN. A-18 RELACIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO Y SISTEMA ENDOCRINO- DIBUJAR UNA NEURONA CON SU INFORMACIÓN, COPIAR DIBUJO PÁG. 139 Y COMPLETAR MAPA CONCEPTUAL DE LA PÁG. 141. A-17 RESUMO LA INFORMACIÓN DEL LIBRO PÁG. 138 Y 139. A-16 SISTEMA NERVIOSO- HACER ANOTACIONES DEL VÍDEO. A-15 OBSERVO EL INFOGRAMA DE LA PÁG. 200 Y 201 Y RESUMO LA INFORMACIÓN EN EL CUADERNO, REALIZO DIBUJOS. T-14 CONTESTO TRES PREGUNTAS SOBRE LOS ALIMENTOS TRANSGENICOS A- CONSERVACIÓN DE LOS ALIMENTOS- CONTESTO ACTIVIDAD DEL LIBRO EN LINEA Y ANOTO EN EL CUADERNO. A-13 CIENCIA Y TECNOLOGÍA, LEO LA INFORMACIÓN DEL LIBRO PÁG, 118 A LA 121 Y ELABORO UN MAPA CONCEPTUAL. A-12 REGRESO DE VACACIONES- REVISO MI CUADERNO Y LIBRO Y ANOTO LO QUE RECUERDE DE LOS TRES ÚLTIMOS TEMAS VISTOS. A-11 INTERACCIÓN DEPREDADOR PRESA- RESPONDE EN SU CUADERNO PREGUNTAS Y COPIA MAPA DE TIPOS DE DEPREDADORES EN LINEA Y LO COMPLETA CON INFORMACIÓN. A-10 COMPETENCIA DEPREDADOR PRESA- HACER ANOTACIONES Y DIBUJO. A-9 ADAPTACIONES EN LAS PLANTAS- HACER ANOTACIONES Y DIBUJOS. A-8 ADAPTACIONES DE LOS SERES VIVOS PARA SOBREVIVIR- REALIZAR LOS DIBUJOS Y ANOTACIONES DE LOS EJEMPLOS DEL LIBRO EN LINEA. A-7 CADENAS Y REDES DE LOS SERES VIVOS- DIBUJAR UNA RED ALIMENTARIA ANOTANDO LOS NIVELES TRÓFICOS Y CONTESTAR PREGUNTAS DE REFLEXIÓN. A-6 REPORTE DE PRACTICA- OBSERVACIÓN DE LOS CLOROPLASTOS. A- 5 REPASO DE TEMAS- ELABORAR UN CRUCIGRAMA INCLUYENDO LOS TRES ÚLTIMOS TEMAS CON 10 PALABRAS Y SUS PISTAS A-4 CORRECCIÓN DE EXAMEN- PASAR TODO EL EXAMEN A LIMPIO Y CONTESTADO CORRECTAMENTE.

A-2 FOTOSÍNTESIS- HACER ANOTACIONES EN SU CUADERNO DEL PROCESO Y SU DIBUJO.
A-1 IMPORTANCIA DE LOS SERES VIVOS AUTOTROFOS Y HETEROTROFOS- RESUMIR LA INFORMACIÓN DE SU LIBRO. BIMESTRE 3

==T-12 DEFINICIONES DE: NUTRICIÓN, NUTRIMENTOS ENERGÉTICOS, NUTRIMENTOS PLÁSTICOS, NUTRIMENTOS REGULADORES, MACRO NUTRIMENTOS Y MICRO NUTRIMENTOS. ==

==A-6 EL TRABAJO DE CHARLES DARWIN- RESPONDE PREGUNTAS, ¿CUÁL ES EL MECANISMO DEL PROCESO DE LA EVOLUCIÓN? ¿QUÈ ES LA SELECCIÓN NATURAL? EXPLICA CON TUS PALABRAS QUE ES LA EVOLUCIÓN, ¿CUÁLES SON LAS EVIDENCIAS MÁS IMPORTANTES QUE DARWIN ENCONTRÓ EN LAS ISLAS GALÁPAGOS.==

BIMESTRE 2
= BIMESTRE 1 = = = =A- 30 TEMARIO DE EXAMEN- ELABORAR 3 PREGUNTAS DE CADA TEMA CON SU RESPUESTA.= =TEMAS= 1 RELACIÓN ENTRE SISTEMAS, ÓRGANO, TEJIDO Y CÉLULA. 2 LA CÉLULA, SUS PARTES Y ORGANELOS. 3 ESTRUCTURAS Y FUNCIONES EN LOS ANIMALES Y PLANTAS. 4 CARACTERÍSTICAS QUE TIENEN EN COMÚN TODOS LOS SERES VIVOS. 5 DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS DE LOS SERES UNICELULARES Y PLURICELULARES. 6 DIVERSIDAD DE LOS SERES VIVOS EN MÉXICO. 7 CAMBIOS Y CAUSAS DE LA PERDIDA DE LA BIODIVERSIDAD DE MÉXICO. NOTA: ESTUDIAR Y REPASAR EL MAPA DE LA PÁG. 35 DE SU LIBRO, LA ACTIVIDAD PÁG. 46 Y SU MAQUETA DE LA CÉLULA.

= = =EXAMEN DIAGNOSTICO= =https://goo.gl/forms/tCV136zmPscU6iXp1=

A-1 REFLEXIÓN DE BIENVENIDA.

A-2 REQUISITOS PARA LOS TRABAJOS.

A-3 HOJA DE PALABRAS RELACIONADAS CON LA BIOLOGÍA.

A-4 CONOCE TU LIBRO- ANOTACIONES.

A-5 RELACIÓN ENTRE ÓRGANO, TEJIDO Y CÉLULA- PREGUNTAS Y MAPA CONCEPTUAL.

A-6 PRÁCTICA DE UNA CÉLULA (EL HUEVO) REPORTE, DIBUJOS Y CONCLUSIONES.

T-7 TIPOS DE CÉLULAS, LOS TEJIDOS- DIBUJOS CON INFORMACIÓN DE LOS TEJIDOS DEL SER HUMANO.

A-8 MAQUETA DE LA CÉLULA.

A-9 LOS TEJIDOS- DIBUJOS CON INFORMACIÓN DE LOS TEJIDOS DEL SER HUMANO.

A-10 ÓRGANOS DEL SER HUMANO- ANOTACIONES Y DIBUJO.

A-11 APARATO RESPIRATORIO - ANOTACIONES CON DIBUJO.

A-12 RELACIÓN DE LAS ESTRUCTURAS Y FUNCIONES DE LAS PLANTAS- MAPA CONCEPTUAL, CONTESTAR ACTIVIDAD DEL LIBRO PÁG

A- 12 DIBUJO DEL LABORATORIO ESCOLAR, PASAR EL REGLAMENTO E INVESTIGAR Y PEGAR MATERIALES QUE SE UTILIZAN EN ÉL.

A-13.FUNCIONES VITALES DE LOS SERES VIVOS- ANOTACIONES DIBUJOS, TEJIDOS DE LOS VEGETALES.

A- 14 PRÁCTICA DE OBSERVACIÓN DE LAS CÉLULAS- REPORTE DE ANOTACIONES.

A-15 DIBUJO DEL MICROSCOPIO SEÑALANDO CON SU NOMBRE SUS PARTES.

A-16 FUNCIONES Y PARTES DEL MICROSCOPIO.

A-17 SERES UNICELULARES Y PLURICELULARES- MAPA CONCEPTUAL.

A-18 ORGANISMOS UNICELULARES Y PLURICELULARES- ANOTACIONES Y DIBUJOS.

A-19 PRACTICA OBSERVACIÓN DE LAS CÉLULAS SANGUÍNEAS- REPORTE, LA DIVERSIDAD DE LOS SERES VIVOS- CONTESTAR PREGUNTAS DE SU LIBRO PÁG. 36 EN EL CUADERNO.

A- 20 MÉXICO UN PAÍS MEGADIVERSO- ELABORAN UN TRIPTICO.

A-21 DIBUJO DE UN ECOSISTEMA Y ANOTAR SOBRE DE EL 3 ABIÓTICOS Y 3 ABIÓTICOS, REALIZAR LA ACTIVIDAD DE SU LIBRO PÁG. 39. MAPA Y CONTESTAR LIBRO.

A-22 DIVERSIDAD BIOLÓGICA- RESUMEN PÁG. 40 Y 41

A- 23 CAMBIOS DE LA BIODIVERSIDAD- INFORMACIÓN DEL LOBO MEXICANO Y RESUMEN DE LA PÁG, 42- 45.

T-24 TRIPTICO CON INFORMACIÓN DE LA ESPECIE QUE LE TOCO INVESTIGAR.

A 25 IMPORTANCIA DE LA BIODIVERSIDAD- REALIZAR Y CONTESTAR ACTIVIDAD DEL LIBRO PÁG.

A 26 SERVICIOS AMBIENTALES- RESUMEN PÁG. 48-51

A-27 LOBOS DE YELLOWSTONE PÁG. 50- ANOTACIONES Y PREGUNTAS.