BIOLOGÍA+GRUPO+B

=__BIOLOGIA 1- B CICLO 2017-2018 __=

__EVALUACIÓN DEL BIMESTRE V__

PROYECTO FINAL 50% ACTIVIDADES(CUADERNO) 20% EXAMEN 20% PARTICIPACIÓN 10%


 * == Fecha: == || == 4 JUNIO== ||
 * **TEMA:** || GUIA DE EXAMEN ||
 * **ACTIVIDAD:** || CONTESTAR LAS PREGUNTAS ||
 * **TAREA:** || TERMINAR DE CONTESTAR ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** || SIGUIENTE CLASE ||
 * == Fecha: == || == A- 12 23 MAYO == ||
 * **TEMA:** || INFOGRAFIA DE VIH ||
 * **ACTIVIDAD:** || LEER LA INFORMACIÓN Y CONTESTAR LAS PREGUNTAS ||
 * **TAREA:** ||  ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** ||  ||
 * == Fecha: == || == A- 11 17 MAYO == ||
 * **TEMA:** || PROYECTO ||
 * **ACTIVIDAD:** || ANOTACIONES DE LAS CARACTERISTICAS DEL PROYECTO ||
 * **TAREA:** || TRAER MATERIAL PARA TRABAJAR ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** || SIGUINTE CLASE. ||
 * == Fecha: == || == A- 10 9 MAYO == ||
 * **TEMA:** || MANIPULACIÓN GENETICA ||
 * **ACTIVIDAD:** || CONTESTAR PREGUNTAS DEL LIBRO ||
 * **TAREA:** || COMPLETAR ACTIVIDADES ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** || SIGUIENTE CLASE. ||


 * == Fecha: == || == A- 9 8 DE MAYO == ||
 * **TEMA:** || BIOGRAFIA DE GREGOR MENDEL ||
 * **ACTIVIDAD:** || HACER ANOTACIONES DEL VIDEO ||
 * **TAREA:** || REVISAR EL LIBRO PARA ESCOGER UN TEMA A ATRABAJAR EN SU PROYECTO. ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** || SIGUINTE CLASE. ||


 * == Fecha: == || == A- 8 7 MAYO == ||
 * **TEMA:** || ¿CÓMO SURGE LA REPRODUCCIÓN SEXUAL? ||
 * **ACTIVIDAD:** || LEER INFORMACIÓN, BUSCAR SIGNIFICADO DE MEIOSIS, ENDOGAMIA Y FEROMONAS; CONTESTAR PREGUNTAS. ||
 * **TAREA:** || TERMINAR ACTIVIDAD ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** || SIGUIENTE CLASE. ||


 * == Fecha: == || == A- 7 6 MAYO == ||
 * **TEMA:** || CARACTERISTICAS QUE FAVORECEN LA SOBREVIVENCIA DE ANIMALES Y PLANTAS EN AMBIENTALES DETRMINADAS. ||
 * **ACTIVIDAD:** ||  ||
 * **TAREA:** ||  ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** ||


 * == Fecha: == || == A- 6 MAYO == ||
 * **TEMA:** || VARIABILIDAD Y PARENTESCO ||
 * **ACTIVIDAD:** || CONTESTAR PREGUNTAS DEL TEMA ||
 * **TAREA:** || TERMINAR ACTIVIDAD ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** || SIGUIENTE CLASE. ||


 * == Fecha: == || == A- 5 MAYO == ||
 * **TEMA:** || GENES LA HERENCIA DE MIS PADRES ||
 * **ACTIVIDAD:** || ELABORAR UN DIBUJO DE TI Y ANOTAR QUE CARACTERISTICAS FISICAS TIENES DE TU MAMÁ Y TU PAPÁ ||
 * **TAREA:** ||  ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** ||  ||


 * == Fecha: == || == A- 4 30 ABRIL == ||
 * **TEMA:** ||  ||
 * **ACTIVIDAD:** || CORRECCIÓN DE EXAMEN ||
 * **TAREA:** || TERMINAR ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** || 2 DE MAYO ||


 * == Fecha: == || == A- 3 28 ABRIL == ||
 * **TEMA:** || CROMOSOMAS GENES Y ADN ||
 * **ACTIVIDAD:** || BUSCAR DEFINICIÓN Y FUNCION DE CROMOSOMAS, GENES Y ADN. ||
 * **TAREA:** || TERMINAR ACTIVIDAD ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** || SIGUIENTE CLASE. ||


 * == Fecha: == || == A- 2 25 DE ABRIL == ||
 * **TEMA:** || VARIABILIDAD HUMANA Y PARENTESCO ||
 * **ACTIVIDAD:** || ELABORAR UN CUESTIONARIO DE 10P/R PÁG 226 A 229 ||
 * **TAREA:** || TERMINAR ACTIVIDAD ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** || SIGUIENTE CLASE ||


 * == Fecha: == || == A- 1 19 ABRIL == ||
 * **TEMA:** || CROMOSOMAS, GENES Y ADN ||
 * **ACTIVIDAD:** || LEER PÁG 224 Y 225 Y ELABORAR MAPA CONCEPTUAL ||
 * **TAREA:** || ESTUDIAR LO QUE SE TRABAJO ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** ||  ||

5TO BIMESTRE


 * == Fecha: == || == A- 25 16 ABRIL == ||
 * **TEMA:** || EL CUIDADO DE LAS CRIAS ||
 * **ACTIVIDAD:** || LEER LA INFORMACIÓN PÁG. 219 A 221 Y ELABORAR UN MAPA SINOPTICO ||
 * **TAREA:** || COMPLETAR ACTIVIDADES PARA REGISTRO EN LISTA. ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** || SIGUIENTE CLASE ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** || SIGUIENTE CLASE ||


 * == Fecha: == || == A- 24 12 ABRIL == ||
 * **TEMA:** || ESTRATEGIAS REPRODUCTIVAS EN LOS ANIMALES ||
 * **ACTIVIDAD:** || COPIAR INFORMACIÓN DE EJEMPLOS CON DIBUJOS DE LAS PÁG. 216 Y 217. ||
 * **TAREA:** || TERMINAR ACTIVIDAD Y COMPLETAR ACTIVIDADES ATRASADAS. ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** || LUNES 16 ABRIL. ||


 * == Fecha: == || == A- 23 4 ABRIL == ||
 * **TEMA:** || ESTRATEGIAS REPRODUCTIVAS ||
 * **ACTIVIDAD:** || CONTESTAR PREGUNTAS DICTADAS ||
 * **TAREA:** || INVESTIGAR LAS ESTRATEGIAS QUE PONEN EN PRACTICA DOS ESPECIES. ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** || SIGUINTE CLASE. ||


 * == Fecha: == || == A- 22 11 ABRIL == ||
 * **TEMA:** || PARTES DE UNA FLOR ||
 * **ACTIVIDAD:** || VER VÍDEO, HACER ANOTACIONES Y REALIZAR DIBUJO ||
 * **TAREA:** ||  ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** ||  ||


 * == Fecha: == || == A- 21 9 ABRIL == ||
 * **TEMA:** || REPRODUCCIÓN SEXUAL Y ASEXUAL EN PLANTAS ||
 * **ACTIVIDAD:** || RESUMIR LAS PÁG. 212 Y 213 Y BUSCAR DEFINICIONES DE PALABRAS DICTADAS. ||
 * **TAREA:** || TERMINAR LA ACTIVIDAD ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** ||  ||


 * == Fecha: == || == A- 20 21 MARZO == ||
 * **TEMA:** || REPRODUCCIÓN HUMANA ||
 * **ACTIVIDAD:** || VER VIDEO Y HACER ANOTACIONES ||
 * **TAREA:** ||  ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** ||  ||


 * == Fecha: == || == A- 19 15 MARZO == ||
 * **TEMA:** || REPRODUCCIÓN DE LA ESTRELLA DE MAR Y EL CABALLITO DE MAR ||
 * **ACTIVIDAD:** || VER VÍDEO Y HACER ANOTACIONES ||
 * **TAREA:** || HACER MARGENES ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** ||  ||


 * == Fecha: == || == A- 18 14 MARZO == ||
 * **TEMA:** || REPRODUCCIÓN SEXUAL Y ASEXUAL ||
 * **ACTIVIDAD:** || BUSCAR DEFINICIONES Y EJEMPLOS Y ANOTARLOS EN CUADERNO ||
 * **TAREA:** || COMPLETAR ACTIVIDADES ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** || SIGUIENTE CLASE ||


 * == Fecha: == || == A- 17 13 MARZO == ||
 * **TEMA:** || ¿CÓMO CONSTRUYO MI FUTURO? ||
 * **ACTIVIDAD:** || EN BASE A UN EJEMPLO ESCUCHADO DEL LIBRO EN LINEA, ESCRIBEN COMO SE VEN O LO QUE QUIEREN HACER EN EL FUTURO ||
 * **TAREA:** || TERMINAR LA ACTIVIDAD ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** || SIGUIENTE CLASE ||


 * == Fecha: == || == A- 16 12 MARZO == ||
 * **TEMA:** || MITOS SOBRE LA SEXUALIDAD ||
 * **ACTIVIDAD:** || LEER LA INFORMACIÓN Y ANOTAR LOS MITOS ||
 * **TAREA:** || COMPLETAR ACTIVIDADES ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** ||  ||


 * == Fecha: == || == A- 14 8 MARZO == ||
 * **TEMA:** || MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS (CIERRE) ||
 * **ACTIVIDAD:** || RESUMIR LA INFORMACIÓN PÁG 206 ||
 * **TAREA:** || T- 15 DIBUJAR LOS ÓRGANOS SEXUALES DEL HOMBRE Y LA MUJER Y ESCRIBIR SUS NOMBRES ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** || SIGUINTE CLASE ||


 * == Fecha: == || == A- 13 7 MARZO == ||
 * **TEMA:** || CICLO MENSTRUAL ||
 * **ACTIVIDAD:** || HACER ANOTACIONES DEL TEMA ||
 * **TAREA:** || ESTUDIAR ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** ||  ||


 * == Fecha: == || == A- 12 6 MARZO == ||
 * **TEMA:** || MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS NATURALES Y QUIRÚRGICOS ||
 * **ACTIVIDAD:** || HACER ANOTACIONES DEL TEMA ||
 * **TAREA:** ||  ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** ||  ||


 * == Fecha: == || == A 11 5 Marzo. == ||
 * **TEMA:** || MÉTODOS ANTICONSECTIVOS TEMPORALES Y QUIMICOS ||
 * **ACTIVIDAD:** || ANOTACIONES DEL TEMA Y SU CLASIFICACIÓN ||
 * **TAREA:** || TERMINAR LA ACTIVIDAD ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** || CLASE SIGUENTE ||




 * == Fecha: == || == A-10 1 Marzo. == ||
 * **TEMA:** || PREVENCIÓN PARA EVITAR CONTAGIO ||
 * **ACTIVIDAD:** || ELABORACIÓN DE MAPA CONCEPTUAL ||
 * **TAREA:** ||  ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** ||  ||


 * == Fecha: == || == A- 9 28 FEBRERO == ||
 * **TEMA:** || INFECCIONES DE TRANSMICIÓN SEXUAL ||
 * **ACTIVIDAD:** || CONTESTAR CUESTIONARIO ||
 * **TAREA:** ||  ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** ||  ||


 * == Fecha: == || == A-8 == ||
 * **TEMA:** || INFECCIONES DE TRANSMISIÓN SEXUAL ||
 * **ACTIVIDAD:** || ELABORAR UN CUADRO COMPARATIVO DE LAS ENFERMEDADES CON SUS CARACTERÍSTICAS, TRATAMIENTO Y AGENTE CAUSUAL ||
 * **TAREA:** || TERMINAR ACTIVIDAD ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** ||  ||


 * == Fecha: == || == A-7 == ||
 * **TEMA:** || INFECCIONES DE TRANSMISIÓN SEXUAL ||
 * **ACTIVIDAD:** || LEER, SUBRAYAR Y HACER ANOTACIONES EN CUADERNO ||
 * **TAREA:** ||  ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** ||  ||


 * == Fecha: == || == A-6 == ||
 * **TEMA:** || EROTISMO Y REPRODUCCIÓN ||
 * **ACTIVIDAD:** || RESUMIR LOS TEMAS, COMENTAR Y ELABORAR UN DIBUJO QUE RELACIONE CON CADA UNA DE LAS CUATRO POTENCIALIDADES ||
 * **TAREA:** || TERMINAR ACTIVIDAD. ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** ||  ||


 * == Fecha: == || == A-5 19 FEBRERO == ||
 * **TEMA:** || CORRECCIÓN DE EXAMEN ||
 * **ACTIVIDAD:** || PASAR CORRECTAMENTE EL EXAMEN ||
 * **TAREA:** ||  ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** ||  ||


 * == Fecha: == || == A- 4 15 FEBRERO == ||
 * **TEMA:** || LAS POTENCIALIDADES DE LA SEXUALIDAD ||
 * **ACTIVIDAD:** || LEER, COMENTAR Y HACER ANOTACIONES ||
 * **TAREA:** || TERMINAR LA ACTIVIDAD ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** || 16 FEBRERO ||


 * == Fecha: == || == 13 FEBRERO == ||
 * **TEMA:** || REPRODUCCIÓN ||
 * **ACTIVIDAD:** || ELABORAR MAPA CONCEPTUAL CON LA INFORMACIÓN DE SU LIBRO. ||
 * **TAREA:** ||  ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** ||  ||


 * == Fecha: == || == 12 FEBRERO. == ||
 * **TEMA:** || INTRODUCCIÓN DEL BLOQUE 4 LA REPRODUCCIÓN ||
 * **ACTIVIDAD:** || HACER ANOTACIONES EN SU CUADERNO. ||
 * **TAREA:** || REPASAR LO ESTUDIADO ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** ||  ||

BIMESTRE 4
 * == Fecha: == || == 12 FEBRERO == ||
 * **TEMA:** || PONTE A PRUEBA ||
 * **ACTIVIDAD:** || PREGUNTAS DE REPASO LIBRO PÁG. 186 Y 187 ||
 * **TAREA:** || INTRODUCCIÓN DEL BLOQUE 4 ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** || 13 FEBRERO ||




 * == Fecha: == || == 26 DE ENERO. A- 25 == ||
 * ** TEMA: ** || ¿Qué alternativas hay para solucionar los problemas de adicción ||
 * **ACTIVIDAD:** || Leer y subrayar su libro, anotar cuáles son esas alternativas en cuaderno y anotar en su cuaderno las acciones para combatir las adicciones ||
 * **TAREA:** || **T- 26** Preguntas de reflexión sobre el tema copiadas del libro en linea. ||
 * **FECHA DE ENTREGA:** || 27 de Enero. ||

A- 24 TRABAJO EN EQUIPO ELABORACIÓN DE UN TRIPTICO SOBRE EL TABAQUISMO. T-23 PREGUNTAS SOBRE EL CONSUMO DEL CIGARRO Y EL CALCULO DEL GASTO ECONÓMICO EN UNA SEMANA, UN MES, UN AÑO Y TRES AÑOS. A-22 EN BASE A LOS VIDEOS VISTOS EN CLASE- ELABORAN UN MAPA RADIAL SOBRE LOS EFECTOS DE LAS DROGAS. A- 21 ELABORAR MAPA CONCEPTUAL DE LOS RECEPTORES Y CONTESTAR PREGUNTAS. A- 20 CONTESTAR ACTIVIDAD DEL LIBRO EN LINEA. A- 19 SISTEMA ENDOCRINO- ANOTACIONES DEL VIDEO, COPIAR DIBUJO 143 CON SU INFORMACIÓN. A-18 RELACIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO Y SISTEMA ENDOCRINO- DIBUJAR UNA NEURONA CON SU INFORMACIÓN, COPIAR DIBUJO PÁG. 139 Y COMPLETAR MAPA CONCEPTUAL DE LA PÁG. 141. A-17 RESUMO LA INFORMACIÓN DEL LIBRO PÁG. 138 Y 139. A-16 SISTEMA NERVIOSO- HACER ANOTACIONES DEL VÍDEO. A-15 OBSERVO EL INFOGRAMA DE LA PÁG. 200 Y 201 Y RESUMO LA INFORMACIÓN EN EL CUADERNO, REALIZO DIBUJOS. T-14 CONTESTO TRES PREGUNTAS SOBRE LOS ALIMENTOS TRANSGENICOS A-13 CONSERVACIÓN DE LOS ALIMENTOS- CONTESTO ACTIVIDAD DEL LIBRO EN LINEA Y ANOTO EN EL CUADERNO. A-12 CIENCIA Y TECNOLOGÍA, LEO LA INFORMACIÓN DEL LIBRO PÁG, 118 A LA 121 Y ELABORO UN MAPA CONCEPTUAL. A-11 REGRESO DE VACACIONES- REVISO MI CUADERNO Y LIBRO Y ANOTO LO QUE RECUERDE DE LOS TRES ÚLTIMOS TEMAS VISTOS. A-10 INTERACCIÓN DEPREDADOR PRESA- RESPONDE EN SU CUADERNO PREGUNTAS Y COPIA MAPA DE TIPOS DE DEPREDADORES EN LINEA Y LO COMPLETA CON INFORMACIÓN. A-9 COMPETENCIA DEPREDADOR PRESA- HACER ANOTACIONES Y DIBUJO. A-8 ADAPTACIONES EN LAS PLANTAS- HACER ANOTACIONES Y DIBUJOS. A-7 ADAPTACIONES DE LOS SERES VIVOS PARA SOBREVIVIR- REALIZAR LOS DIBUJOS Y ANOTACIONES DE LOS EJEMPLOS DEL LIBRO EN LINEA. A-6 CADENAS Y REDES DE LOS SERES VIVOS- DIBUJAR UNA RED ALIMENTARIA ANOTANDO LOS NIVELES TRÓFICOS Y CONTESTAR PREGUNTAS DE REFLEXIÓN. A-5 REPORTE DE PRACTICA- OBSERVACIÓN DE LOS CLOROPLASTOS. A- 4 REPASO DE TEMAS- ELABORAR UN CRUCIGRAMA INCLUYENDO LOS TRES ÚLTIMOS TEMAS CON 10 PALABRAS Y SUS PISTAS A-3 CORRECCIÓN DE EXAMEN- PASAR TODO EL EXAMEN A LIMPIO Y CONTESTADO CORRECTAMENTE. =A-2 FOTOSÍNTESIS- ANOTACIONES DE LA FACE OSCURA Y LA FACE LUMINOSA.= =A-1 FOTOSÍNTESIS- HACER ANOTACIONES EN SU CUADERNO DEL PROCESO Y SU DIBUJO.= =BIMESTRE 2 =

T-17 LA BIODIVERSIDAD DE MÉXICO EN ALIMENTOS PÁG. 94 Y 95 REALIZAR MAPA O RESUMEN CON DIBUJO. T-16 COMPLETAR LA A-16 CON INFORMACIÓN DE TRES ENFERMEDADES MÁS. =A-16 ENFERMEDADES ASOCIADAS A LA MALA ALIMENTACIÓN ANOREXIA, BULIMIA, OBESIDAD, DESNUTRICIÓN, ANEMIA DESCRIPCIÓN, SÍNTOMAS Y EFECTOS.= =A-15 EL PLATO DEL BIEN COMER, LA JARRA DEL BUEN BEBER INFORMACIÓN Y DIBUJOS.= =A-14 CONTESTAR LA ACTIVIDAD DEL LIBRO PÁG. 88 PASAR AL CUADERNO.= =A- 13 ANOTACIONES DE LA PRESENTACIÓN DE CADA UNO DE LOS PROYECTOS DE SU GRUPO.= =A-12 RELACIÓN ENTRE RESPIRACIÓN Y NUTRICIÓN- CONTESTAR CUESTIONARIO Y REALIZAR DIBUJO PÁG 82 A LA 84.= = = =A- 11 COMO SE APROVECHAN LOS NUTRIMENTOS, REALIZA UN MAPA CONCEPTUAL DEL SISTEMA DIGESTIVO Y REALIZA SU DIBUJO.= = = =T-10 INVESTIGAR LA FUNCIÓN DE LOS NUTRIMENTOS.= = = =T- 9 PÁGINA 76 Y 77 DE SU LIBRO BUSCAR CONCEPTOS DE PALABRAS DICTADAS EN CLASE.= = = =A-8 NUTRIMENTOS Y EL FUNCIONAMIENTO DEL CUERPO HUMANO PÁG. 76. HACER ANOTACIONES Y CONTESTAR LAS PREGUNTAS DE LA PÁGINA.= = = =T-7 INFOGRAFIA PÁG 68 REALIZAR MAPA CONCEPTUAL Y CONTESTAR PREGUNTAS DE LA PÁG 70 Y 71.= = = =A-6 PROYECTO- ANOTACIONES DE LAS FASES DE UN PROYECTO PÁG 66 Y 67 LIBRO.=

=A-5 CONTESTAR ACTIVIDAD DEL LIBRO PÁG. 65, PUNTO 2 COPIAR Y PUNTO 3 CONTESTAR Y ANOTACIONES DEL VÍDEO DEL VIAJE DE DARWIN.=

=A-4 ÉXITO EVOLUTIVO PÁG 62 Y 63 - RESUMIR LA INFORMACIÓN Y RESPONDER PREGUNTAS DE LA MISMA PÁGINA.=

=A-3 CORRECCIÓN DE EXAMEN- PASAR TODO EL EXAMEN CORRECTAMENTE.= = = =A-2 MECANISMOS DE LA EVOLUCIÓN PÁG 57- 60 EL TRABAJO DE DARWIN- ANOTACIONES DEL VÍDEO EN = = = =CLASE. =

= = =T-1 INVESTIGAR Y COMPLETAR EL RECUADRO DE LA ACTIVIDAD LIBRO PÁG. 54 EL PUNTO 5 EN EL CUADERNO.= = = = = = = =BIMESTRE 1 =

= TEMARIO DE EXAMEN- ELABORAR 3 PREGUNTAS DE CADA TEMA CON SU RESPUESTA. =

= TEMAS =

1 RELACIÓN ENTRE SISTEMAS, ÓRGANO, TEJIDO Y CÉLULA.

2 LA CÉLULA, SUS PARTES Y ORGANELOS.

3 ESTRUCTURAS Y FUNCIONES EN LOS ANIMALES Y PLANTAS.

4 CARACTERÍSTICAS QUE TIENEN EN COMÚN TODOS LOS SERES VIVOS.

5 DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS DE LOS SERES UNICELULARES Y PLURICELULARES.

6 DIVERSIDAD DE LOS SERES VIVOS EN MÉXICO.

7 CAMBIOS Y CAUSAS DE LA PERDIDA DE LA BIODIVERSIDAD DE MÉXICO.

NOTA: ESTUDIAR Y REPASAR EL MAPA DE LA PÁG. 35 DE SU LIBRO, LA ACTIVIDAD PÁG. 46 Y SU MAQUETA DE LA CÉLULA.

= = =EXAMEN DIAGNOSTICO= =https://goo.gl/forms/lZhxopAWBG4Uvx9W2=

A-1 REFLEXIÓN DE BIENVENIDA, REQUISITOS PARA LOS TRABAJOS Y HOJA DE PALABRAS RELACIONADAS CON LA BIOLOGÍA.

A-2 CONOCE TU LIBRO- ANOTACIONES.

A-3 RELACIÓN ENTRE ÓRGANO, TEJIDO Y CÉLULA- PREGUNTAS Y MAPA CONCEPTUAL.

T-4 LA CÉLULA- ANOTACIONES DE LA CÉLULA ANIMAL Y VEGETAL, SUS ORGANELOS.

A-5 PRÁCTICA DE UNA CÉLULA (EL HUEVO) REPORTE, DIBUJOS Y CONCLUSIONES.

A-6 LOS TEJIDOS- DIBUJOS CON INFORMACIÓN DE LOS TEJIDOS DEL SER HUMANO.

A-7 ÓRGANOS DEL SER HUMANO- ANOTACIONES Y DIBUJO.

A-8 MAQUETA DE LA CÉLULA.

A-9 SERES VIVOS- CONTESTAR ACTIVIDAD DEL RECUADRO PÁG 24 DE SU LIBRO.

A- 10 DIBUJO DEL LABORATORIO ESCOLAR, PASAR EL REGLAMENTO E INVESTIGAR Y PEGAR MATERIALES QUE SE UTILIZAN EN ÉL. 20 IMÁGENES.

A-11 REPORTE DE PRÁCTICA- OBSERVACIÓN DE LA CÉLULA VEGETAL.

A-12 IMAGEN DEL MICROSCOPIO Y SUS PARTES.

A-13 FUNCIONES Y PARTES DEL MICROSCOPIO.

A-14 SERES UNICELULARES Y PLURICELULARES- MAPA CONCEPTUAL.

T -15 INVESTIGAR 5 BACTERIAS.

A-16 LA DIVERSIDAD DE LOS SERES VIVOS- CONTESTAR PREGUNTAS DE SU LIBRO PÁG. 36 EN EL CUADERNO.

A-17 DIBUJO DE UN ECOSISTEMA Y ANOTAR SOBRE DE EL 3 ABIÓTICOS Y 3 ABIÓTICOS.

A- 18 MÉXICO UN PAÍS MEGADIVERSO- ELABORAN UN TRIPTICO.

A-19 REALIZAR LA ACTIVIDAD DE SU LIBRO PÁG. 39. MAPA Y CONTESTAR LIBRO.

A-20 DIVERSIDAD BIOLÓGICA- RESUMEN PÁG. 40 Y 41

A- 21 CAMBIOS DE LA BIODIVERSIDAD- INFORMACIÓN DEL LOBO MEXICANO Y RESUMEN DE LA PÁG, 42- 45.

T-22 TRIPTICO CON INFORMACIÓN DE LA ESPECIE QUE LE TOCO INVESTIGAR.

A 23 CAUSAS DE LA PERDIDAS DE LA BIODIVERSIDAD- CRUCIGRAMA DE 10 PALABRAS CON SUS 10 PISTAS.

= = = = = = = = = = = =